البرامج والأنشطة لقسم المعلومات وتقنيات المعرفة في كلية الآداب- جامعة البصرة: دراسة تحليلية

قائمة المصادر

أولاً: الكتب

ـ احمد العبد ابو السعيد . اعداد وتنظيم المؤتمرات والندوات .- (د. م) : دار اليازوري ، 2014 .ص32-34. متاح على الموقع. https://www.google.iq/books أسترجع بتاريخ 24/6/2025. الساعة 2:00 صباحاً.

ـ اهداء صلاح ناجي. ادارة المؤتمرات العلمية باستخدام النظم الآلية.- القاهرة :دار التعليم الجامعي،2020.ص37. متاح على الموقع. https://www.google.iq/booksأسترجع بتاريخ 24/6/2025. الساعة 4: مساءً.

ـ حسن احمد القره غولي. البرامج الارشادية الاساليب والفنيات .- الاردن : دار غيداء للنشر والتوزيع، 2019. ص28. متاح على الموقع https://www.google.iq/books استرجع بتاريخ 30/7/2025. الساعة 8:00 مساءً.

ـ دليل كلية الآداب بمناسبة العيد الفضي لعام 1964/1989.- جامعة البصرة : مطبعة جامعة البصرة ،1989،ص26-27.

ـ ديمة محمد وصوص، المعتصم بالله سليمان الجوارنه. الاشراف التربوي ماهيته- تطوره- انواعه- اساليبه .- الاردن: دار الخليج ، ص218. متاح على الموقع https://www.google.iq/books أسترجع بتاريخ 24/6/2025. الساعة 12: مساءً.

ـ سيد عاشور احمد . في تطوير الاداء الجامعي .- (د.م): مكتبة الانجلو مصرية ،2008.ص179-180. متاح على الموقع https://www.google.iq/books أسترجع بتاريخ 13/7/2025. الساعة 7:00مساءً.

ـ شريف الحموي. الاتجاهات الحديثة في إدارة المكاتب والسكرتاريا .- (د.م): المنهل ،2011. ص201. متاح على الموقع https://www.google.iq/books أسترجع بتاريخ 26/7/2025. الساعة 10: صباحاً.

ـ عبد الله حسن مسلم .مهارات الاتصال الاداري والحوار .-(د.م) : المنهل ،2015.ص128-129. متاح على الموقع https://www.google.iq/books أسترجع بتاريخ 5/7/2025. الساعة 1:15 صباحاً.

ـ عبد الله خلف العساف. ثقافة التواصل الفعال.- الرياض : العبيكان للنشر،2016 . ص138-140. متاح على الموقع. https://www.google.iq/books أسترجع بتاريخ 5/7/2025. الساعة 6: مساءً.

ـ علي احمد النعيمي . نحو النجاح الشخصي والمهني اكتشف قوتك واختر تخصصك الذهبي.- الشارقة:

اوستن ماكولي لللنشر،2024. متاح على الموقع https://www.google.iq/books أسترجع

بتاريخ 14/7/2025. الساعة 1:00صباحاً.

ـ فتحي حسين ملكاوي . دليل تنظيم الانشطة العلمية وادارتها .- الاردن : المعهد العالمي للفكر الاسلامي ،2011.ص21.متاح على الموقع. https://www.google.iq/books أسترجع بتاريخ 24/6/2025. الساعة 12: مساءً.

ـ مبروكة عمر محيريق .اساسيات تدريب الموارد البشرية . (د.م): دار حميثرا للنشر والترجمة، 2018.ص98. متاح على الموقع https://www.google.iq/books أسترجع بتاريخ 9/7/2025. الساعة 1:15: صباحاً.

ـ محمد علي الصويركي .التعبير الشفوي حقيقته، واقعه , اهدافه، مهاراته، طرق تدريسه وتقويمه .- عمان : دار الكندي للنشر والتوزيع ،2014. ص102. متاح على الموقع

https://www.books4arabs.com/BORE01-2/BORE01-225.pdf . استرجع بتاريخ 30/6/2025. الساعة 6:00 مساءً.

ـ محمود عبد الفتاح رضوان . ادارة الجودة الشاملة في التدريب.- الجيزة : مركز الخبرات المهنية للإدارة بميك، 2014 . ص39 متاح على الموقع https://www.google.iq/books . أسترجع بتاريخ 13/9/2025. الساعة 9:00 صباحاً.

ثانياً: الدراسات العربية التقليدية والالكترونية

ـ آية ظاهر سلمان . وقائع وأعمال المؤتمرات العلمية لكلية الآداب /جامعة البصرة : دراسة تحليلية (بحث دبلوم عالي).- جامعة البصرة . كلية الآداب . قسم المعلومات والمكتبات ، 2020. ص24-25.

ـ الهام لطرش، نادية جوي. دور الندوات التربوية في ترقية الاداء التربوي لمعلمي المرحلة الابتدائية – اللغة العربية انموذجاً ( رسالة ماجستير) .-الجزائر: المركز الجامعي عبد الحفيظ بو الصوف لميلة ،2020.ص21-22. متاح على الموقع https://dspace.centre-univ-mila.dz/jspui/handle/123456789/906 . أسترجع بتاريخ 5/7/2025. الساعة 1:00صصباحاً.

ثالثاً: البحوث العربية الالكترونية

ـ علا عاصم اسماعيل . اسباب عزوف اعضاء هيئة التدريس عن حضور المؤتمرات التربوية وسبل مواجهتها .- مجلة كلية التربية – جامعة بور سعيد،ع33، 2021.ص233. متاح على الموقع https://journals.ekb.eg/article_134509_c4ee4aabab2841d30.pdf . أسترجع بتاريخ 14/7/2025. الساعة 6:00مساءً.

ـ علي بن سعيد القحطاني . التحديات التي تواجه اقامة برامج تدريب لمعلمي المرحلة الثانوية من

وجهة نظرهم.- مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية جامعة الملك سعود /كلية التربية / قسم

السياسات التربوية .ج4، ع11، ص136-137. متاح على الموقع

. http://jfust.journals.ekb.eg .- استرجع بتاريخ 9/10/2020. الساعة 8:00 صباحاً.

ـ محمود عمر احمد عيد . تحقيق الانشطة الطلابية لبعض اهداف التنمية المستدامة بالجامعات

المصرية من وجهة نظر الطلاب ( دراسة حالة لجامعة الفيوم ).- جامعة الفيوم – كلية التربية .-

مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية ،ع 11، ج5 .2029. ص334. متاح على الموقع .- https://jfust.journals.ekb.eg/article_82975_208b3.pdf . استرجع بتاريخ 10/7/2025. الساعة 8:00 مساءً.

ـ المصطفى الباز. منهجية كتابة تقرير ندوة علمية .- مجلة المعرفة ،ع10، 2023.ص383. متاح على الموقع https://josooor.com/pdfs/ten/25.pdf . استرجع بتاريخ 2/7/2025. الساعة 6:00 مساءً.

ـ نجلا سعد هادي الرشيدي . فاعلية برنامج الكتروني باستخدام حلقات النقاش في تحسين تحصيل مادة السيرة النبوية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة في دولة الكويت . مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية _كلية التربية – جامعة السادات . ع24 ،2022. ص463. متاح على الموقع https://jsep.journals.ekb.eg/article_318320_0e.pdf استرجع بتاريخ 13/7/2025. الساعة 6:00 مساءً.

رابعاً : المواقع الالكترونية

ـ عبد السلام بن عمر الناجي .ادارة وتيسير ورش العمل .- الرياض: مؤسسة محمد وعبد الله ابراهيم السبيعي الخيرية ، 2013. ص18-19. متاح على الموقع https://www.ghosn.org/books-sound/17/%D8%AF%D9%84%D9%8A%D9%84 .. أسترجع بتاريخ 15/7/2025. الساعة 11:00صباحاً.

-Gerard Westhoff and Alex Drougas .Content design and methodology of seminars, workshops and congresses. European Centre for Modern Languages Council of: Europe Publishing,2002.p10. Available on

https://www.ecml.at/Portals/1/ECML%20programme/Project%20management/Content%20design%20and%20methodology.pdf